Показаны сообщения с ярлыком мой читательский дневник. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком мой читательский дневник. Показать все сообщения

вторник, 23 января 2024 г.

Произведения Аркадия Гайдара: устарели или нет?

 Аркадий Гайдар- это, конечно, имя из детства.  22 января отмечалось 120 лет со дня рождения, и, как ни странно, об этом вспомнили не только школьные библиотекари. Решила и я почитать произведения Аркадия Гайдара. Выбрала небольшой рассказ "Чук и Гек", чтобы потом посмотреть еще и фильм современный. Сразу скажу про фильм - посмотрела первые 15 минут. Дальше не смогла: для меня это пародия какая-то. А "Чук и Гек" показался мне, уже умудренной опытом, неплохим произведением для начальной школы, в котором  есть главное - вера в доброту и помощь людей. Ведь помогают мальчикам и их маме все, кого они встречают на своем пути. И пусть это похоже на сказку, в которой есть место дальней дороге, приключениям, встречам с родными и близкими людьми, а закончится обязательно хорошо, но в детстве нужны такие книги, иначе откуда возьмется вера в людей? Но выяснилось, что раньше, до перехода на ФОП, произведения А.Гайдара были в школьной программе начальных классов, пусть единичные произведения, пусть не во всех классам, а теперь нет вообще. В основной школе, в 5-9 классах, Гайдара не изучают уже давно. И это очень грустно! Я нашла статью 2019 года профессора Нижегородского педагогического университета М.П.Шустова, которая заканчивается предложением вновь ввести в школьную программу произведения Аркадия Гайдара, "если мы хотим сохранить свою национальную идентичность". И по сути я с ним согласна. 

Потом случайно нашла книгу "Гайдар в школе", изданную в 1978 году, и решила посмотреть, как предлагали изучать "Военную тайну" в советской школе. Напомню, что в школьной программе тогда были "Тимур и его команда" и "Школа". Другие произведения изучались в рамках внеклассного чтения.

Изучила я методичку. О чем предлагают поразмышлять с учениками? Это ученики тогдашнего 5, нынешнего 6-7 класса.

О том, когда происходит действие повести. Это нужно было делать тогда, в 1978 году, нужно делать и сейчас, и это хороший повод рассказать о жизни в Советском Союзе: только недавно закончилась гражданская война, но новое государство вынуждено защищаться, поэтому особое место занимают военные. А еще создают место отдыха для ребят со всей страны, знаменитый лагерь "Артек".

О том, почему повесть так называется. И это тоже нужно сделать, и это понятно и сегодняшним детям: армия без поддержки народа - слабая армия. И "Сказка о Мальчише-Кибальчише..." тоже не потеряла своей актуальности.

О главных героях повести: О Мальчише-Кибальчише, об Альке, о Владике Дашевском. Характеры героев, конечно, идеализированы, но в целом понятны. И разговор о них дает возможность рассмотреть ситуации, с которыми сталкивался каждый из детей: нужно ли идти на помощь стране, нужно ли заботиться о других, нужно ли выполнять требования, кто поступил правильно Владик или Иоська...

Мне понравились и методические приемы, которые предлагают использовать на уроке: обращение к иллюстрациям, рассматривание рисунков, сделанных по повести самими ребятами, беседа, инсценирование... Эх, жалко, что нет у меня учеников соответствующего возраста!

А еще я захотела узнать про Гайдара, его биографию. И вот здесь меня ждал сюрприз: в биографии Гайдара столько белых пятен, столько противоречивой информации, что сойтись можно только в общей канве. И если в начале 2000-х его имя старательно очерняли, то теперь появляются выступления, в которых вновь ищут светлое и доброе в его произведениях и вновь перекраивают его биографию.


 Устарели произведения Гайдара? Нет! Но к большому читателю путь им помогут найти только заинтересованные в этом учителя, библиотекари, бабушки и дедушки.

Что я читаю на этой неделе (21-28 января)

 Очень суматошно началась неделя, вчера я даже не успела написать небольшой отчет о прочитанном за прошедшую неделю и запланировать чтение на этой неделе.

Неделя прошедшая была если не провальной, то очень и очень скромной в плане чтения. Читала я больше методические рекомендации, приказы, сообщения, тетради учеников. И лишь иногда находилось время для книги.

Среди законченного - произведения Аркадия Гайдара "Чук и Гек" ( 9) и "Военная тайна". Но об этом расскажу в другом сообщении. В рамках просмотра вебинара прочитала рассказ Валерия Брюсова "Дитя и безумец" ( 10). Немного продвинулась в чтении Захара Прилепина "Шолохов. Незаконный". К остальному из списка не притронулась. Просто не было времени. Решила пока отложить в сторону и "Молодую гвардию", и Паолу Волкову. 

План на эту неделю:

1. З.Прилепин "Шолохов. Незаконный"

2. Дочитать первый роман из "Саги о Форсайтах" Джона Голсуорси - "Собственник". Начала читать еще до Нового года, но возвращаюсь только сейчас. Честно говоря, у меня лежит целая стопка таких книг, которые я начала читать, но потом переключилась на другое, а дочитать все же хочется. 

А остальное время буду читать всё остальное....Увы!

суббота, 13 января 2024 г.

Что я читала из 100 главных русских книг 21 века

 - Наталья, вы видели, что на сайте "Полка" опубликовали список "100 главных русских книг ХХl века"?
- Видела...
- А почему до сих пор не отчитались, сколько из прочитали и сколько еще планируете прочитать?
                                                            / из кошмарного сна сельской учительницы.../

Да уж, если при слове отчет раньше вздрагивали учителя, то теперь вздрагивают директора: вот вчера буквально запросили документы, устанавливающие перечень и порядок предоставления отчетности педагогами.

Но я всё же о тех самых 100 главных книгах 21 века. Конечно, я тоже пересчитала, сколько же я прочитала, и теперь и всем расскажу ( исходную нумерацию, как в списке, не сохраняла, но свое субъективное мнение тоже напишу).

  1. Евгений Водолазкин "Лавр" ( другие произведения Водолазкина понравились больше)
  2. Александр Чудаков "Ложится мгла на старые ступени" ( супер! готова перечитать)
  3. Владимир Сорокин "Метель" ( у Пушкина однозначно лучше)
  4. Леонид Юзефович "Зимняя дорога" ( не смогла дочитать)
  5. Мариам Петросян "Дом, в котором..." ( надеюсь перечитать, из любимого)
  6. Роман Сенчин "Ёлтышевы" (Как страшно жить!)
  7. Гузель Яхина "Зулейха открывает глаза" ( читала с интересом)
  8. Захар Прилепин "Санькя" (остро социально)
  9. Евгения Некрасова "Калечина-Малечина" (не понравилось)
  10. Дмитрий Быков "Борис Пастернак" ( понравилось)
  11. Татьяна Толстая "Кысь" ( из любимого)
  12. Павел Басинский "Лев Толстой: Бегство из рая" ( после этой книги стараюсь читать всё, что появляется) 
  13. Марина Степнова "Женщины Лазаря" ( интересно, но "Сад" мне больше понравился)
  14. Алексей Иванов "Географ глобус пропил" ( не моё, даже отторжение появилось)
  15.  Захар Прилепин "Обитель" ( советую прочитать)
  16. Светлана Алексеевич "Время секонд хэнд"( книга еще раз убедила меня в том, что каждый живет в своем времени и измерении)
Одновременно составила еще один список из 14 книг, которые я хотела бы прочитать. А вы готовы отчитаться?

вторник, 9 января 2024 г.

"Шоколадная лавка в Париже" Дженни Колган

 


Свой читательский год я начала с рождественских рассказов ( об этом писала здесь.) А вот первой прочитанной книгой оказалась "Шоколадная лавка в Париже" Дженни Колган (читала в электронном виде). Для отдыхательно-развлекательных выходных очень даже подойдет, но не более того. 

Уж не знаю, что так на меня повлияло: то ли знакомство с прочитанной раньше "Книжной лавкой счастья" этого же автора, то ли воспоминания о книге Джоан Харрис "Шоколад" и его экранизации- но я ожидала большего. Да. про то, что в "Шоколадной шляпе" производят шоколад ручной работы, который стоит баснословных денег, про то, что шоколад, изготовленный промышленным способом, и рядом с ним не стоял, - написано много и с большой долей снобизма. Но главное, по-моему, не в этом. Пожалуй, главный смысл книги в этой цитате: "В молодости думаешь, что у тебя всё впереди. Любовь от тебя никуда не денется. Беззаботно растрачиваешь юность, свободу, чувства. Кажется, будто у тебя этого добра всегда будет в избытку. Но время всё расставляет по местам. Вдруг понимаешь, что растратил всё. Остается подводить итоги: достойно ли ты распорядился этими благами". Вот и подводят итоги жизни англичанка Клэр и  француз Тьерри. Итоги совсем не утешительные, но нет в том их вины. "Так сложились обстоятельства", - фраза, которую в романе произносят один раз, но именно она определяет сюжет. Но обстоятельства  во многом зависят от самих людей - на такой вывод, видимо, надеется автор.

Книга в целом милая и добрая. Нет здесь плохих героев, каждый по-своему хорош, даже если сначала кажется, что это не так. Нет здесь и хэппи-энда, ведь практически с самого начала понимаешь, что невозможно Клэр вылечиться от онкологии, но, с другой стороны, хэппи-энд есть (не буду спойлерить!). Но как-то всё предсказуемо... 

Еще я совершенно не могла понять, зачем автору понадобилось постоянно подчеркивать разницу между англичанами и французами. Может быть, там, на месте, это понятно, но меня прямо коробило от постоянного подчеркивания красоты, элегантности, вкуса, худобы в конце концов француженок и полной их противоположности в лице англичанок. И вот только когда героини: и Клэр, и Анна - становятся похожи на француженок, они обретают любовь и счастье... 

Еще один момент тоже мешал нормально воспринимать текст, но это может быть связано с промахами переводчика. Почему-то Анна, которая рассказывает обо всем происходящем от первого лица, никак не может определиться, сколько же ей лет: то она видит окружающее и описывает его как пятнадцатилетний подросток, то вдруг становится весьма умудренной опытом женщиной, явно не на свои тридцать лет.

И еще одна особенность таких уютных книг - рецепты в конце произведения. Но если в "Жареных зеленых помидорах в кафе "Полустанок" этому было логическое объяснение - вот рецепты, по которым готовили в кафе, о котором всю книгу рассказывали, или в "Рождестве и красном кардинале", где почти такая же история, то зачем рецепты в этой книге? И ладно, если бы они были от лица Анны или Тьерри, а то это уже послесловие от автора... 

Да, вопросов у меня всё же к этой книге больше, чем ответов. Если не обращать на это внимание, то очередная красивая история из красивой жизни прочитана.

воскресенье, 7 января 2024 г.

Что я читаю на этой неделе ( 8-14 января)?

 Вот и второй понедельник января 2024 года. Закончились январские каникулы, в этом году они были совсем ленивые...

Каждый день ушедшей недели я читала, пусть и не так много, как хотелось, но читала. Первая книга - она была самая маленькая по объему- прочитана. О "Шоколадной лавке в Париже" я уже даже отзыв написала. Если интересно, прочитаете чуть позже. Понемногу читала и другие книги, меньше всего продвинулась в чтении книги "Директор и его команда" - таким языком написана, что скулы сводит! 

К моему списку добавилось чтение рождественских рассказов. Каких? Об этом можно прочитать в этом сообщении.

На этой неделе читаю:

  1.  Кадзио Исигуро. Клара и солнце.
  2.  А.Фадеев Молодая гвардия.
  3.  Захар Прилепин. Незаконный.
  4.  Паола Волкова. Лекции. Книга 2.
  5.  И.Д.Чечель. Директор школы и его команда.
Постепенно пополняю список книг, которые хотела бы прочитать. Теперь у меня два вопроса: где взять время? Как читать быстрее? Тем более, что аудиокнига - это совсем не мое. Я не могу сосредоточиться, сразу начинаю думать о чем-то другом...Правда, мне лайфхак подсказали: занять руки чем-нибудь, например, вязанием, говорят, помогает. Надо проверить.

А что вы читаете на этой неделе?

четверг, 4 января 2024 г.

"Бронепароходы" Алексея Иванова


Иногда книги находят нас сами. Я много слышала про роман Алексея Иванова "Бронепароходы", но читать не собиралась. Но задумав купить книгу для сына, причем конкретные пожелания отсутствовали, я случайно наткнулась на те самые "Бронепароходы". "Вот и хорошо, - подумала я , - толстая и обо всем. Может, и понравится". Но сын, только прочитав аннотацию, категорически отказался от книги. А я начала читать. И не пожалела.

Конечно, можно открыть интернет и прочитать самые разные отзывы и рецензии на это произведение Алексея Иванова. В чем-то я с согласна с авторами, в чем-то нет. Для меня "Бронепароходы" - книга интересного жанра, в которой переплелись удивительным образом и исторический роман о гражданской войне, и семейная сага, и исследование о состоянии пароходства в России в начале ХХ века, и много чего еще...

Что удивило? Я действительно не осознавала, как широко было развито пароходство на реках России, причем не только на Волге. Читая об этом, с горечью осознаешь, что мы потеряли. А сейчас, спустя 100 лет, особенно. И многочисленные термины, которыми усеяны страницы романа, скорее развивали мой кругозор, но совсем не мешали читать.

Роман, конечно, о гражданской войне и о том, как вовлечены в нее оказались все те пароходы, буксиры, канонерские лодки, баржи, плавучие батареи, которые и составили разные флотилии, принадлежащие разным силам, участвующим в той войне идей и мнений. И не всегда люди, находящиеся на той или иной стороне, ищут правду, отстаивают свои идеи, часто они просто подчиняются событиям, хотят выжить, плывут по течению реки жизни. И автор их за это не осуждает, не заставляет чувствовать угрызения совести или страдать от неправильно сделанного выбора. И где-то в глубине души соглашаешься с ним, хотя мое советское, идеологическое воспитание противится этому.

Героев в книге много, но тех, на ком держится сюжет, объединяет, на мой взгляд, одно: наличие идейного стержня. Идеи могут быть разные: личное обогащение или вера в собственное предназначение, которое заключается в помощи инженерно одаренным людям, верность дружбе, вплоть до возможности пожертвовать своей жизнью ради сохранения семьи друга, или верность слову чести. Это было время такое? Почему сейчас в массе своей мы другие?

Сюжет достаточно увлекателен, чем-то напомнил мне построение романов Дины Рубиной: вроде бы всё, ниточка оборвалась, но  это чаще всего обманка, и герой воскреснет в нужный момент или, если не воскреснет, то обязательно даст новый толчок сюжету. Я такое люблю, мне это понравилось. Не понравилось другое - очень много крови, страданий, смертей. Может, и нельзя по-другому, но это реально страшно. Страшно и за того ребеночка, который смотрит на мир, только что родившись, на мир, в котором всё слишком рядом: и жизнь беспощадная, и вечер ангельский...

Роман к прочтению однозначно рекомендую, более того, включаю его в свою учительскую подборку произведений о гражданской войне.

вторник, 2 января 2024 г.

Мой читательский год 2023

 Очень неприятно об этом писать, но это правда - читать я стала намного меньше. Причины этому, конечно, есть: увлечение социальными сетями, большая загруженность работой, отсутствие энергии на чтение... Но всё же постараюсь просто перечислить, что же я прочитала.

1. Лев Толстой "Анна Каренина". без перечитывания этой книги читать следующую было совсем странно.

2. Павел Басинский "Подлинная история Анны Карениной".

3. Фиона Гибсон "Когда жизнь подкидывает тебе лимоны".

4. Дина Рубина "Одинокий пишущий человек"

5. Елена Ронина. "Я проснулась в Риме".

6. Алексей Иванов "Бронепароходы".

7.Мила Лимонова "Квартира с сюрпризами"

8. Дарья Варденбург "Марта с черепами"

9. Фэнни Флэг "Жареные зеленые помидоры в кафе "Полустанок", Возвращение в кафе "Полустанок".

Итого всего 10 книг прочитанных, а начатых - раз в пять больше, но дальше 5 страниц я почему-то не продвигаюсь. Не продвигаюсь, потому что нет отчета, нет контроля... Мечтаю всё изменить. Блог мне в этом очень хорошо помогал. Думаю, что возобновлю писать в блог, в том числе и свои отчеты в духе "Что вы читаете на этой неделе?"

Что я читаю в первую неделю января?

 Решила возобновить свою традиционную рубрику в блоге, как и сам блог реанимировать. Поняла, что если не ставлю цель, то и не выполняю ее. Скатилась до 10 книг в год... Позор на мою седую голову! Вот поэтому на текущей неделе января буду читать:

1. Кадзио Исигуро. Клара и солнце.

2. А.Фадеев Молодая гвардия.

3. Д.Колган. Шоколадная лавка в Париже.

4. Захар Прилепин. Незаконорожденный.

5. Паола Волкова. Лекции. Книга 2.

6. И.Д.Чечель. Директор школы и его команда.

Все книги читать уже начала еще в прошлом году, часть из них бумажные, часть электронные. Не думаю, что за неделю все их прочитаю, но прогресс в любом случае будет.

воскресенье, 13 февраля 2022 г.

Дженни Т.Колган "Книжный магазинчик счастья"

 

Пожалуй, любимый пункт в #светловкачелендж22 про библиотеки и книжные магазины. Наверно, любимое место каждого книголюба. Про библиотеки в моей жизни расскажу как-нибудь позже. А сейчас про книгу. Так как уже прочитанных книг про библиотеки и даже книжные магазины было много, то пришлось делать выбор рандомно. Открыла каталог в электронной библиотеке, ввела слово "книжный" и вот... Уже сама обложка книги обещала что-то легкое, простое и в то же время светлое. Совсем в пару с названием "Книжный магазинчик счастья". И всё это оправдалось: чудесное превращение стеснительной романтичной девушки-библиотекаря в уверенную в себе владелицу книжного магазина в автофургоне. Происходит  это в общем-то без проблем, на фоне прекрасных шотландских пейзажей и сопровождается традиционной любовной коллизией: кого выбрать? Конечно, суровый шотландский фермер во всем окажется прав...

Несмотря на незамысловатость книги, есть в ней два момента, которые во мне отозвались: 1) проблема библиотек и 2) создание пространства, поддерживающего чтение.

Нина Редмонд, библиотекарь, узнает о том, что "Бирмингем не может позволить себе содержать все библиотеки даже при режиме строгой экономии..."  Описание библиотеки и того, чем она занималась, какую роль играла в жизни людей, так похоже на нашу, российскую действительность. "...они были очень маленькой библиотекой. По вторникам и четвергам утром они читали разные истории детям. ...Их библиотека располагалась в жалком старомодном здании с полами, покрытыми линолеумом. Ну да, верно, здесь попахивало затхлостью..." И видимо, этого не изменить. "Кэти Нисон объяснила, что библиотечная служба перебирается в центр города и там библиотеки превратятся в некие "центры" с "мультимедийными зонами", кофейнями и "интерсенсорными кабинетами"... И столь горестный вывод: всё равно для большинства пожилых или не слишком здоровых посетителей это неудобно и не нужно. 

А еще Нине и другим библиотекарям очень-очень жалко книги. Вот я её хорошо понимаю: как другие не могут пройти мимо котенка или щенка, так я не могу пройти мимо книг, пусть даже старых и потрепанных. И вместе с Ниной и ее другом Гриффином задумываешься: что это напоминает? Если в этом мире кофе, компьютеров, цветов, контор и служащих место книгам? Нет ли правоты в словах Гриффина:  "Их ( книги) используют при строительстве дорог! Ведь именно так поступают с негодными книгами... Кладут их в основание мостовых. Чтобы огромные машины могли катить по столетиям высоких мыслей, идей и рассуждений великих ученых, метафорически вбивая в грязь любовь к знаниям глупыми здоровенными колесами, горланя моторами и убивая планету!"

И на фоне этого чудесным спасением и для книг, и для самой Нины, которая становится безработной, будет покупка фургона и воплощение в жизнь давней мечты Нины- открытие своего книжного магазинчика! И постепенно вокруг этого магазинчика создается пространство, в котором все или почти все читают! Конечно, трудно себе такое представить: в сельской местности люди приходят покупать книги и читают! "Все вокруг читали! Люди, сидевшие в своих палисадниках. Старая леди в кресле-коляске рядом с военным мемориалом. Маленькая девочка, с рассеянным видом качавшаяся на качелях...В булочной кто-то смеялся над комиксами, бариста за стойкой кофейни пытался одновременно и читать, и готовить кому-то капучино..." Может быть, и правда, если создавать среду, в которой есть книги, люди будут читать? И не могу удержаться, чтобы не вспомнить еще одну цитату: "Знаете, раньше в автобусе все читали. А потом стали крутить в руках телефоны. Я не вижу, что они там читают, и не могу спросить, интересно ли это, или сделать себе мысленную заметку заглянуть потом в книгу. Кажется, что все книги внезапно в один день исчезли." Это и про мои чувства тоже... 

Совсем не легкую книгу написала Дженни Т. Колган! Очень уж больно читать про двадцатилетних, которые или работают, или сидят в барах и на всё кричат "Классно!" Книг они уже не читают... К  сожалению, одиночке Нине мир не изменить...

3/30 Книга, сюжет которой связан с книжным магазином или библиотекой

среда, 19 января 2022 г.

Юлия Набокова "Любовь на карантине"

 Знакомство с этим автором произошло, когда я была в поисках книг о блогерах, чтобы посоветовать одной ученице, которая работала над проектом. Так ко мне в руки попала книга Юлии Набоковой "Мой парень - блогер". Книга, явно рассчитанная на подростковую аудиторию, но при этом достаточно точно и со знанием дела показывающая светлые  и темные стороны блогерства, но в большей степени посвященная обычным человеческим отношениям и проблемам: любви, верности, буллингу, подростковым травмам. Кстати, книга была использована для проекта ученицей, хотя ей и не очень понравилась.

Достаточно случайно наткнувшись на еще одну книгу этого автора, я начала читать. Хотела понять, что привлекает в этих романах множество поклонниц Юлии, ведь на её страницу в инстаграме подписаны 11400 человек и даже есть целое сообщество писательниц, которые друг друга поддерживают, проводя совместные марафоны.  Но если первую книгу можно было посоветовать школьницам, то теперь я этого сделать бы не решилась - любовный роман есть любовный роман. Есть в нем место и пылкой страсти. Как понятно из названия, не обошлось и без весьма популярного вируса, из-за которого герои - блогерша Диана и Кирилл - странным образом оказываются в одной палате в красной зоне. И хотя они, конечно, друг друга если не ненавидят, то видеть рядом точно не хотят, все же обязательно влюбятся друг в друга, и будет красивый счастливый финал. Законы жанра! 

Но! За вполне предсказуемым сюжетом и такими же предсказуемыми героями стоит и обращение к серьезным психологическим проблемам, которые, конечно, будут интересны читателям книг Ю. Набоковой. Это и  любовные проблемы, даже с очень интересным тестом: как по сумке, переданной в больницу, узнать понимает ли тебя твоя избранница, много ли у вас общего и есть ли будущее? Это и попытка показать, что успех приходит к блогеру, если он серьезно над собой работает: Диана обучалась и фотографии, и умению делать макияж, и журналистике, постоянно работает над улучшением блога, живет этим. Она действительно работала, и над собой в том числе, ведь в Москву она приехала из деревни, сбежав от пьющей матери. Хорошо в книге в то же время показана и иллюзорность виртуального мира: пока Диана в больнице, ей никто не звонит, никто не навещает,  хотя у неё 200 тысяч подписчиков, а конкуренты даже начинают кампанию против неё. Вот оно, закулисье блогерского мира!

Конечно, второй раз такие книги не читают... Для этого они слишком легковесны... Но читатели бывают разные, и иногда, чтобы стать лучше, можно взять в руки и такую книгу. Плохому она точно не научит!

Книга, в названии которой есть слово "любовь". Вторая книга в рамках #светловкачеллендж22

воскресенье, 16 января 2022 г.

Леонид Юзефович "Филэллин"

 

Вот и прочитан роман Леонида Юзефовича "Филэллин", ставший победителем премии "Большая книга" в 2021 году. Не могу сказать, что читался он легко и просто, но загадок в нем было немало. От этого только читать интереснее. 

Поначалу роман привлек меня тем, что это повествование об императоре Александре Первом, в последнее время мне интересны королевские и царские особы. Затем становится понятно, что речь идет о борьбе Греции за независимость от Османской империи. Тут начинаешь вспоминать, какие-то представления  у тебя уже есть - ведь все знают, что Байрон погиб в Греции вол время этих событий, что Пушкин был знаком с Александром Ипсиланти, предводителем греческих повстанцев, но оказывается, что по сути  ты ничего не знаешь. 

Роман состоит из писем, записок, дневников, внутренних монологов героев, которые долго в романе существуют вроде бы сами по себе,, образуя свои маленькие вселенные, но ты знаешь, что они должны же быть как-то связаны и ищешь эти сцепления, и не находишь... Вот кажется, что наконец Александр Первый узнает о существовании Григория Мосцепанова и что-то важное произойдет... Но автор обманывает ожидания читателя: они не встречаются, а Мосцепанов вскоре исчезает. И ты снова ищешь, кто же главный герой, кто же  филэллин? Ведь точно не царь - он же не захотел поддержать греков в их борьбе против турок, да и не Мосцепанов - хоть и висит у него на стене картинка с Акрополем, но с Грецией он вроде и не связан. Фабье, который приехал из Франции в Грецию и сражается на стороне греков? Но его в любви к грекам трудно заподозрить, им движет что-то другое... 

А потом Мосцепанов оживает, а Александр Первый, наоборот, умирает. Но это не рвет многочисленных ниточек героев между собой, а только стягивает их в один узёл, в одну точку, в один выстрел, который изменит и судьбы героев, и судьбы стран. А твои предположения окажутся верными: филэллин - это и Александр Первый, и Григорий Мосцепанов. И если  тайной Александра Первого и стала его любовь к Греции, к её истории и прошлому, то с тайной, известной Мосцепанову, не всё так просто. Он приходит на страницы повествования как человек, имеющий тайное знание, которое хочет поведать именно царю, но у него не выходит это сделать. Другие герои ( майор Чихачев, врач Костандис) считают, что они разгадали тайну Мосцепанова, но тайной считают совсем разное.

И сюжет романа, и его композиция, и герои  не смогли оставить меня равнодушной. Трудно определить жанр произведения: это роман и исторический, и детективный, и любовный. Но в целом, это роман о жизни и смерти, о миге и вечности, о роли случайности в важных событиях. И о том высшем водительстве, которое стоит за всем этим.

В рамках #светловкачеллендж22 книжного челленджа от Светловки  это первая книга, которая идет по пункту "Книга, с одним словом в названии" ( 1/30)

суббота, 1 января 2022 г.

Мои книжные итоги 2021

 Я не брала никаких обязательств на этот год. Попробовала так, но поняла, что это не мотивирует... Знаю, что читаю мало, и причины тому есть. Но всё же хочу вспомнить, что же было прочитано в этом году. А вдруг книг окажется больше, чем я думаю?

1. И.С.Тургенев "Степной король Лир" 
2. В.Набоков "Машенька" 
3. В. Набоков "Защита Лужина"
4. Л.В. Успенский "Загадки топонимики" 
5. А. Мурашев "Другая школа"
6. Ю.Набокова "Мой парень -блогер"
7. Дина Рубина "Белая голубка Кордовы"
8. Дина Рубина "Наполеонов обоз" ( книга 1 и 2)
9. Елена Ронина "Три женщины"
10. Гузель Яхина "Эшелон на Самарканд"
11. Алексей Поляринов "Риф"
12. Марина Степнова "Сад"
13. Анна Красильщик "три четверти"
14.Ася Петрова "Кто что скажет - всё равно"
15.Евгения Овчинникова "Кто что скажет - всё равно"

Самой запомнившейся книгой стал "Сад" Марии Степновой.

А вот список книг начатых, наверно, будет побольше... 
Не хочу брать никак обязательств на себя, но ситуацию с чтением надо менять... Поэтому пока приглашаю желающих к совместному чтению на две недели романа Леонида Юзефовича " Филэллин". Это значит, что не позднее 16 января надо будет написать в блог об этой книге.
А так как я не умею читать одну книгу, то одновременно буду читать ещё что-то и,
может, даже писать об этом

пятница, 13 августа 2021 г.

Что я читаю на этой неделе

 
Вчера вдруг отключился интернет, вот и пришлось пропустить день... Но это на пользу...

 В последнее время появилось у меня желание расширить свои познания о литературном процессе советского периода. Я вдруг осознала. что знания мои поверхностны, разрозненны и скудны. И тут совсем кстати пришлось предложение автора "Книжного клуба авантюристов" прочитать произведения Константина Георгиевича Паустовского. И я задумалась: а что я знаю об этом писателе? 

Сразу вспомнила его замечательный рассказ "Телеграмма", который есть в программе В.Я..Коровиной. Очень грустный, психологический тонкий рассказ о взаимоотношениях родителей и детей... Он всегда находил отклик в душах детей. Это один из тех рассказов, который я советую обязательно читать с учениками, даже если нет в программе. 

Попутно вспомнила еще несколько рассказов-сказок из школьной программы "Теплый хлеб". "Стальное колечко", "Заячьи лапы"... В то же время сразу всплыла в памяти "Мещёрская сторона", отрывок из которой я читала еще в школьные годы, а так как тогда я совсем не понимала красоты пейзажных зарисовок, то отнеслась и к произведению, и к автору равнодушно...

А зря. Паустовский был четырежды номинирован на получение Нобелевской премии, но так ее и не получил... Его творчеством восхищались мировые звезды... Он был единственным из писателей, живших в Переделкине, который пришлось проводить в последний путь опального Бориса Пастернака...

И вот теперь в моих книжных планах появился роман Паустовского "Романтики", повесть "Золотая роза" и автобиографическая "Повесть о жизни"... Может, еще фильм о Паустовском или по его произведениям посмотрю... Присоединяйтесь!

Как обычно, я читаю несколько книг сразу. Сейчас в процессе два романа Дины Рубиной "Белая голубка Кордовы" и "Наполеонов обоз", тургеневская "Ася" и "Автобиография" Агаты Кристи. Вот уж не думала, что буду автобиографию читать с таким удовольствием... 

И записывать цитаты: " Воспоминания - одна из наград, которые приносит возраст, и при этом награда сладостная. К несчастью, вам хочется не только вспоминать, но и рассказывать. Постоянно повторяйте себе, что людям скучно слушать вас. В самом деле, с какой стати их должна интересовать ваша жизнь, а не их собственная?"

"Никогда не возвращайтесь туда, где вы были счастливы. Пока вы не делаете этого, все остается живым в вашей памяти. Если вы оказываетесь там снова, всё разрушается."

"Если бы я могла сделать подарок новорожденному, я выбрала бы только одно: хороший характер"

"С ходом времени положение женщин определенно изменилось к худшему. мы, женщины, повели себя как дурочки: начали вопить, чтобы нам разрешили работать наравне с мужчинами. мужчины ничтоже сумняшеся с удовольствием ухватились за эту идею".

Привлекают меня не только умные мысли, с которыми я согласна... Я удивлена: неужели можно помнить всё в таких подробностях о своем детстве, например? Наверно, у меня очень плохая память... или я просто не начинала вспоминать...

понедельник, 2 августа 2021 г.

О книгах Елены Рониной


В интересное время мы живём! Сейчас благодаря развитию интернета можно запросто не только много узнать о какой-либо известной личности, например, писателе, прочитать книги, но и просто пообщаться, например, в youtube или в инстаграме. Представить такое во времена моего детства было невозможно… Вот так с youtube-канала и началось мое знакомство с писательницей Еленой Рониной. Я в общем-то случайно оказалась на ее канале «Давайте говорить друг другу комплименты!» и осталась. Елена меня можно сказать очаровала своей интеллигентностью, умением рассказывать, подмечать главное и интересные детали. Выяснилось, что она тоже очень любит творчество Ивана Тургенева, являлась заместителем председателя Тургеневского общества в Москве, очень много знает о Тургеневе и интересно о нем рассказывает.  Елена на канале проводит стримы под названием «Книгабум», и это уже по сути сообщество людей читающих и размышляющих, книжный клуб. Это тот случай, когда личность писателя /писательницы привела к её книгам. Елена много рассказывает о книгах, которые читает, которые покупает, о фильмах, которые она смотрит. А еще читает свои рассказы, читает замечательно!  Пишет Елена в разных жанрах: рассказы, повести, экспертные романы и семейные саги. И всегда в центре повествования женщина – наша современница, которая очень хочет быть счастливой, но этому что-то обязательно мешает: рождение глухого ребенка, невозможность иметь детей, исторические события ( война, репрессии), пьющий муж… Но Елена Ронина обязательно показывает сильную женщину, способную не сломаться, остаться верной своим убеждениям, по-прежнему нести в мир красоту, любовь, милосердие, трудолюбие. Финалы книг Елены Рониной открытые, но дающие надежду, светлые… Я прочитала «Три женщины», «Я вас не слышу», «Стеклянные дети», «Частная клиника», «Портрет в сиреневых тонах», «Культурный конфликт»… Каждая из книг по-своему хороша. Мне импонирует творческое кредо Елены Рониной – негатива в жизни и так много, надо искать светлое в том, что с нами происходит, рассказывать не столько о проблемах, сколько о пути решения этих проблем, а эти решения можно найти всегда. Я достаточно скептически отношусь к женской прозе, но это тот случай, когда мне не хочется думать о философских идеях, а хочется вместе с умным и наблюдательным человеком полюбоваться той жизнью, которой мы живём…

вторник, 12 января 2021 г.

Что читаю на второй неделе января?

 Сначала подведу итог прочитанного за первую неделю года. Прочитала повесть И.С.Тургенева "Степной король Лир", но прежде чем о ней написать свое мнение, решила перечитать пьесу В.Шекспира "Король Лир" - освежить в памяти. 

Прочитала повесть Владимира Набокова "Машенька" в рамках литературного клуба. Отзыв напишу чуть позже, когда прочитают другие участники.

Прочитана половина повести В.Набокова "Защита Лужина", надеюсь, что на этой недели я дочитаю эту книгу.

Наконец-то я дочитываю книгу А.Мурашева "Другая школа". Уже и новая книга появилась у этого автора "Другая школа 2", а я все еще первую никак не дочитаю. Много раздумий вызывает прочитанное, поэтому и медленно читаю.

Вот так и определился список на эту неделю. Больше не осилю. Еще же и "Загадки топонимики" надо дочитать...

Кстати, все эти книги - бумажные. Из моей личной библиотеки. Я прям соскучилась по бумажным книгам... Пусть и не все они качественные: на плохой бумаге, мелким шрифтом, конец 80-начало 90-х. Но берешь книгу в руки - и погружаешься в воспоминания. Набокова покупала, когда училась в университете, в книжном магазинчике, который вскоре прекратил свое существование, это были первые мои самостоятельные книжные покупки. "Загадки топонимики" получила в качестве приза за победу в конкурсе "Русский медвежонок для учителей" ( интересно, этот конкурс еще существует?). Книгу Мурашева подарил сын, когда начал учиться в институте... А электронные книги у меня таких воспоминаний не вызывают, хотя больше я все же читаю электронных книг. А вы? 

вторник, 5 января 2021 г.

Что читаете вы на этой неделе?

 С Новым 2021 годом, всех заглянувших в мой блог!

Новогодние каникулы и праздничные дни для меня в первую очередь время чтения. Чтение, книги - мое любимое занятие.И снова начинаю свой читательский год. И как обычно пять книг, которые надо прочитать на этой неделе:

1. И.С.Тургенев "Степной король Лир" ( в планах прочитать все произведения Тургенева)

2. В.Набоков "Машенька" ( книга из списка книжного клуба, когда-то уже читала, но надо обновить впечатления)

3. В. Набоков "Защита Лужина"( хочу прочитать в унисон с просмотренным сериалом "Ход королевы")

4. Л.В. Успенский "Загадки топонимики" ( профессиональное чтение. если можно так это назвать)

5. А. Мурашев "Другая школа"

6. Ю.Набокова "Мой парень -блогер"( уже прочитана). Собираю подборку книг для подростков о блогерах, пришлось прочитать.

А что читаете Вы?

среда, 15 июля 2020 г.

Мария Парр и её книги

Мария Парр - современная норвежская писательница, с двумя книгами которой я познакомилась в этом году. Эти книги представляют собой своеобразную дилогию "Вафельное сердце" и "Вратарь и море". Первую книгу интересно читать вместе с учениками начальной школы, вторую я бы советовала прочитать в классе пятом или шестом. Мне книги напомнили столь мною любимую повесть Астрид Линдгрен "Приключения Эмиля из Лённиберги". 
В ней такие же герои, открытые миру и людям, с неудержимой фантазией, совершающие свои проделки не со зла или с умыслом, а случайно, в процессе игры; и такая же авторская любовь к миру, в оживут эти герои. Трилли и Лена постоянно попадают в первой книге "Вафельное сердце" в разные трагикомичные ситуации, читать о которых невероятно весело, будь то история про куклу на Иванов день, или история с ковчегом, или история с подарком на день рождения... А вот родителям тоже не мешало бы прочитать эту книгу и поучиться, как вести себя с такими сорванцами! Никто не ругает ребят, не взывает к совести, их поступки и поведение воспринимают как данность, с которой надо найти общий язык. Сколько любви в отношениях родителей и детей, но и строгости тоже, а в отношениях дедушки, бабы-тёти ( сестры дедушки) и ребят столько взаимопонимания, уважения и именно дружбы, которая часто бывает у ребенка с более старшим поколением! Мне интересно было читать о реалиях норвежской жизни: хутор Щепки-Матильды, на котором живет несколько семей, связь с городом посредством парома, праздники со своими традициями, например, Иванов день, и, конечно, вафли, которые печет баба-тетя, и которые становятся цепочкой, объединяющей всех героев.
Вторая книга "Вратарь и море" не менее интересная и, на мой взгляд, более глубокая. Дети выросли, им по 12 лет, и проблем не становится меньше. Происходит процесс взросления, когда Трилле спасает от гибели своего дедушку, оказавшись с ним на лодке в открытом море, когда Лена сумела всем доказать, что девочка может быть замечательным вратарем, когда Трилле начинает ценить настоящую дружбу, познав предательство и сомнения... Дети взрослеют, совершаю взрослые, мудрые поступки, но иногда по-прежнему оказываясь в трагикомичных ситуациях, например, когда решают снять фильм по произведению Астрид Линдгрен...Я рада, что открыла для себя замечательного писателя и замечательную книгу про подростков, которую посоветую прочитать своим будущим пятиклас
сникам.

воскресенье, 12 января 2020 г.

Карлос Руис Сафон "Тень ветра"


Именно эту книгу я читала на этой неделе (07.01-12.01.2020). Её действительно  можно назвать для меня "Книгой месяца". Узнала я о ней, послушав один из подкастов "Книжного базара". Стоило преодолеть первые 30-40 страниц, и дальше оторваться было уже невозможно. В этой книге есть всё то, что я так люблю: захватывающий сюжет, крутящийся вокруг книги. Конечно, здесь безусловно есть детективное начало, но тем интереснее читать эту книгу-загадку, книгу-лабиринт. Юный Даниель Семпере попадает на Кладбище Забытых Книг и выбирает книгу Хулиана Каракса "Тень ветра". Конечно, он её прочитал и решил больше узнать об авторе и познакомиться с  другими его произведениями. Но не тут-то было... Дальше я ничего писать не буду, иначе будут спойлеры. Но обложка  чудесно передает основные символы книги: огонь реальный, уничтожающий и книги, и автора, огонь-страсть, сжигающий и Хулиана, и Даниеля; ручка Виктора Гюго, связывающая обоих главных героев, традиционное яблоко как символ греха и невозможности рая,  книги и Барселона в окне... Читая, иногда думаешь, что не мог тот или иной герой, выступающий в данный момент рассказчиком, знать всё это, но прощаешь это автору за темп, страсть и очарование головоломки, которую дарит книга.

Я редко выписываю или сохраняю цитаты, но тут хотелось сделать это:

  • Всякая тайна стоит ровно столько, сколько тот, от кого мы её скрываем.
  • Всего лучшего на свете приходится ждать.
  • Подарки делаются от души того, кто дарит, и не зависят от заслуг того, кто их принимает.
  • Этот мир сгинет не от атомной бомбы, как пишут в газетах, он умрёт от хохота, банальных шуток и привычки превращать всё в анекдот, причем пошлый.
  • Глупцы говорят, трусы молчат, мудрецы слушают.
  • Каждый раз, когда книга попадает в новые руки, каждый раз, когда кто-то пробегает взглядом по её страницам, её дух прирастает и становится сильнее.
  • Книги - они как зеркала: в них отражается то, что у тебя в душе.
  • Никогда никому не верь, особенно тем, перед кем преклоняешься.
Книга "Тень ветра" - первая в трилогии. В следующем месяце постараюсь прочесть вторую.

вторник, 7 января 2020 г.

Книги, которые я прочитала ( 01-06.01.2020)

Наверно, не стоит в один пост помещать рассказ о всех  прочитанных мною книгах, но времени сил и желания писать отдельный пост про каждую пока нет. 

1. Фэнни Флег "О чем весь город говорит". 
Я люблю читать книги Фэнни Флэгг. Думаю, что многие прочитали её "Зеленые жареные помидоры в кафе "Полустанок", "Рождество и красный кардинал", " Я всё еще мечтаю о тебе..." Казалось, что я уже пресытилась этим автором. Но когда на душе неспокойно, когда хочется спрятаться под теплым пледом, когда хочется понимания и заботы, я не нашла ничего лучше, чем открыть еще одну книгу. Фэнни Флег "О чем весь город говорит". И опять небольшой город, рассказ о котором идет с момента создания этого городка шведскими переселенцами. Здесь нет лихо закрученного сюжета, нет противоречивых образов, есть то, что называется повседневность и обыденность. Есть проблемы, которые решаются, не всегда так, как хотелось бы, есть колоритные персонажи, есть, конечно, и то, что подходит под определение чудеса. В этой книге  - это разговоры умерших на кладбище. Умирая, жители городка оказываются в окружении родных и близких, по сути продолжая следить за тем, что происходит в городке. Мужья воссоединяются с женами, разлученные любящие через много лет снова виесте, даже те, кто делали друг другу больно. стараются примириться. "Блажен, кто верует, тепло ему на свете..." От этой книги тепло, а иного  мне и не надо было. Большого впечатления книга не производит, из серии: что почитать в ненастный осенний день, когда накрывает хандра.

2. Дарья Варденбург "Правило 69 для толстой чайки"
Произведение о современных подростках, о том, как сложна жизнь в этом возрасте. Но, к счастью, проблемы решаемы, и выход есть всегда. Очень много проблем, с которыми приходится сталкиваться подросткам в жизни. соединил автор в этой книге. Якоб страдает от заикания, лишнего веса, он никогда не видел своего отца, боится потерять горячо любимого деда, страстно желает совершить кругосветное путешествие и для этого начинает заниматься парусным спортом. У каждого из героев: Тоха, Митрофан или Репа есть своя проблема, своя тайна, но несколько неправдоподобно проблемы решаются. Думаю, что в книге для подростков так и должно быть. Обязательно нужна вера в это, в помощь родителей и просто взрослых, в возможность изменить себя и мир вокруг, иначе -  зачем? Посоветую эту книгу прочитать своим шестиклассникам.
3. Нина Литвинец. Меня зовут Аглая. 
Читала эту книжку и думала: какой должна быть книга для детей 11-12 лет, рассказывающая о современной жизни? Нина Литвинец написала современную школьную повесть, но мне она показалась слишком приторной и нежизненной. Хотя каждая глава открывает новую проблему, с которой сталкивается столичная девочка, обучающаяся в престижной московской школе. И эта проблема чудесным образом разрешается: то папа-предприниматель что-то придумает, то мама-адвокат. Иногда забавляли анахронизмы: в классе ( пятом) читают "Тимура и его команду", а в театре смотрят то "Горе от ума", то "Грозу"... А иногда становилось жалко то героев повести, не знающих, как растет пшеница, но выезжающих на каникулы в Италию и Германию, то обычных, немосковских детей, решающих порой действительно серьезные проблемы. Однозначно не понравилось.

Вот такими были итоги моей читательской недели.

пятница, 3 января 2020 г.

Год чтения: без итогов, но с планами


Одним из моих любимых занятий является, конечно же, чтение. В начале года я раньше обязательно вспоминала, какие книги я прочитала... Но не в этом году. За 2019 год я прочитала до обидного мало.