четверг, 28 мая 2015 г.

Литературный календарь: Максимилиан Волошин

16(28) мая 1877 г. родился в Киеве Максимилиан Волошин, поэт Серебряного века. Мне не хочется пересказывать известные всем вещи, рассказывая о каких-то литературных именах, я прежде всего хочу выразить свое отношение. Я всегда жалела, что о Волошине почти не говорят в школе. Я попробую подобрать свои ассоциации: Макс Волошин, Марина Цветаева ( ведь именно он тепло отозвался о ее первом сборнике; именно в его доме в Коктебеле Марина познакомилась со своим будущим мужем Сергеем Эфроном), Черубина де Габриак ( Елизавета Дмитриева), литературная мистификация, к которой был причастен Волошин, Коктебель, дом Волошина, в котором кого только не было; художник (мне нравятся акварели Волошина); "Тихий Дон"( на уроках, посвященных этому роману, я читаю стихи Волошина о гражданской войне)... Вот, пожалуй, и всё... Поэтому, осознав, что знаю мало, полезла во всезнающий интернет и попала на сайт "Кириенко-Волошин Максимилиан Александрович".
Что же новое я узнала? Например, историю дуэли Волошина с Николаем Гумилёвым из-за Елизаветы Дмитриевой. Прочитала, что в Коктебеле только в 1923 году в Доме Поэта побывало почти 300 человек ( в других источниках, написано, что за год - почти шестьсот человек). И все они жили бесплатно, и за это жители Коктебеля и власти не любили Волошина. А в гостях у него были и Валерий Брюсов, и Андрей Белый, и Корней Чуковский и многие-многие... В этом доме сейчас музей "Киммерия М.А.Волошина". зашла я на сайт музея, прочитала, что там же есть и дом-музей Марины и Анастасии Цветаевых, а рядом в Старом Крыму - дом-музей Александра Грина и К.Г.Паустовского. И так в Крым давно хочу, а теперь - хочу-хочу! А еще удивило, что на карте памятных мест, связанных с Волошиным, только три находятся в России: Москва, Петербург и Коктебель... Видно, не очень-то любил он по России путешествовать, не то что по заграницам...
Все иллюстрации с сайтов, названных ранее.
Но без стихов ведь никак!

В янтарном забытье полуденных минут
С тобою схожие проходят мимо жены,
В душе взволнованной торжественно поют
Фанфары Тьеполо и флейты Джорджионе.

И пышный снится сон: и лавры, и акант
По мраморам террас, и водные аркады,
И парков замкнутых душистые ограды
Из горьких буксусов и плющевых гирлянд.

Сменяя тишину веселым звоном пира,
Проходишь ты, смеясь, меж перьев и мечей,
Меж скорбно-умных лиц и блещущих речей
Шутов Веласкеса и дураков Шекспира...

Но я не вижу их... Твой утомленный лик
Сияет мне один на фоне Ренессанса,
На дымном золоте испанских майолик,
На синей зелени персидского фаянса...
1 февраля 1913

Я быть устал среди людей,
Мне слышать стало нестерпимо
Прохожих свист и смех детей...
И я спешу, смущаясь, мимо,
Не подымая головы,
Как будто не привыкло ухо
К враждебным ропотам молвы,
Растущим за спиною глухо;
Как будто грязи едкий вкус
И камня подлого укус
Мне не привычны, не знакомы...
Но чувствовать еще больней
Любви незримые надломы
И медленный отлив друзей,
Когда, нездешним сном томима,
Дичась, безлюдеет душа
И замирает не дыша
Клубами жертвенного дыма.
8 июля 1913

Поэту

                  1

Горн свой раздуй на горе,
                  в пустынном месте над морем
Человеческих множеств, чтоб голос стихии широко
Душу крылил и качал, междометья людей заглушая.

                  2

Остерегайся друзей, ученичества шума и славы.
Ученики развинтят и вывихнут мысли и строфы.
Только противник в борьбе может быть истинным другом.

                  3

Слава тебя прикует к глыбам твоих же творений.
Солнце мертвых — живым — она намогильный камень.

                  4

Будь один против всех: молчаливый, тихий и твердый.
Воля утеса ломает развернутый натиск прибоя.
Власть затаенной мечты покрывает смятение множеств.

                  5

Если тебя невзначай современники встретят успехом —
Знай, что из них никто твоей не осмыслил правды.
Правду оплатят тебе клеветой, ругательством, камнем.

                  6

В дни, когда Справедливость ослепшая меч обнажает,
В дни, когда спазмы Любви выворачивают народы,
В дни, когда пулемет вещает о сущности братства,—

                  7

Верь в человека. Толпы не уважай и не бойся.
В каждом разбойнике чти распятого в безднах Бога.
<1925>, Коктебель

среда, 27 мая 2015 г.

А вы любите разгадывать ребусы?

Ребус - это загадка, в которой искомое слово или фраза изображены комбинацией фигур букв или знаков. Существуют определённые правила разгадывания ребусов. Раньше, еще лет 10 назад ребусы ребята разгадывали быстро и с интересом. А сейчас уже нет... Более того, и в шестом, и в девятом классе были такие ребята, которые говорили, что вообще не понимают, как тут можно что-то разгадать. А вспомнила я о ребусах потому, что сегодня вернулась к просмотру вебинаров, проведенных в рамках проекта "Книжный шкаф поколения Next". К сожалению, как это часто бывает, в течение учебного года не всегда могла даже вебинары просмотреть, не говоря уже о том, чтобы потренироваться. Вебинар Елены Квашниной "Мотивация к прочтению художественных произведений при помощи современных технологий" я уже смотрела, но информация настолько интересная, что с удовольствием и пользой для себя смотрела еще раз. Ребусы я использую иногда на уроках русского языка. Так, например, на  уроке, проведенном для учителей нашего района, был использован такой ребус. Ребята разгадали его достаточно быстро.
Ребус № 1.


А потом решила попробовать создать в сервисе по созданию ребусов свои ребусы, в которых зашифрованы названия произведений русских писателей. Сможете разгадать? На мой взгляд, разгадывание ребуса на уроке литературы - дело интересное.

Ребус № 2.



Ребус № 3.

Ребус № 4.

Ребус № 5.
А как вы относитесь к ребусам на уроках?

Анкета участника марафоне летнего чтения

Ребята, желающие принять участие в марафоне летнего чтения должны заполнить анкету участника. Таким образом вы заявите о своем участии в этом важном и нужном деле.

вторник, 26 мая 2015 г.

О чтении профессиональной литературы учителями


Списки книг на лето ученикам,  собственное участие в марафоне "Читать не вредно - вредно не читать" ( пусть даже без отчётов)... Вроде бы я постоянно читаю, знаю современным писателей не только по именам, но и по произведениям. И всё же... Сегодня, во время чтения книги Даниила Гранина "Эта странная жизнь", возник у меня вопрос к самой себе: а как много литературы профессиональной, а не художественной я прочитала хотя бы за последний год? Вышло не просто немного, а почти ничего... Кроме журналов издательского дома "Первое сентября" - "Русский язык" и "Литература", прочитала Дуга Лемова, отрывки из книги М.Поташника и всё? Не считать же чтением профессиональной литературы статьи из журналов "Русский язык в школе" и "Литература в школе" за прошлые годы... А ведь и ФГОСы у нас, и много еще чего... А "Первое сентября" с 90% уверенностью заявляет о закрытии журнала "Литература", например, на 2016 год... Вот так обидно! Лишусь я любимого журнала, и вообще останусь темной и непросвещенной.....


 Обращаюсь к своим коллегам-учителям.Давайте порассуждаем, можно ли учителю литературы ограничиться чтением только художественной литературы? Можно ли считать чтением профессиональной литературы чтение профессиональных журналов? Какую профессиональную литературу вы читаете? Что можете посоветовать? 

понедельник, 25 мая 2015 г.

Летний марафон чтения начинается!



Почему же летний, ведь лето еще не наступило? Да, но в нашей школе учебный год уже закончен, а значит, по традиции все мои ученики получили список книг на лето, которые желательно прочитать. А читать мы будем их вместе, соревнуясь друг с другом. Хотя я уже рассказывала в классе о правилах марафона, но повторю еще раз. До 1 июня каждый желающий принять участие в  летнем марафоне чтения должен заполнить анкету участника, можно это сделать и позже. В этом блоге нужно будет писать свои отзывы о прочитанных книгах в комментариях к сообщениях с ярлыком "летний марафон чтения".  Все отзывы одного участника будут суммироваться: 1 отзыв о книге из рекомендованного списка = 2 читалки, 1 отзыв о самостоятельно прочитанной книге  = 1 читалка. Можно увеличить количество читалок, если дать правильные ответы на вопросы  викторины, которая будет появляться каждую неделю: 1 правильный ответ, присланный раньше всех, = 1 читалка. Победителей и участников ждут призы и поощрение - всё так, как мы и договаривались. Летний марафон чтения закончится вместе с летом: последний день написания отзывов - 31 августа. Списки книг для чтения можно найти в блоге. Интересных вам книг и новых впечатлений, ребята!